両角達男: CASを活用した代数学習における内省を促す活動(1), 静岡大学教育実践総合センター紀要, No.13, pp.9-20 (2007). http://hdl.handle.net/10297/983 本文の内容は素直に，「へえ，そんなアプローチもあるんだ」と感じました．両手を使って，被乗数も…