教育課程実施状況調査より，平成15年度調査にアクセスし，1 平成15年度小・中学校教育課程実施状況調査結果の概要のPDFの最初のページを見て，何だこのかけ算はと思わずにいられなかった数式があります． 4 調査対象の抽出方法 (1) 無作為抽出により，1教科1…