- 大畑智裕: 子どもたちにとっての除法とは. 算数授業研究, Vol.129, p.50 (2020).
算数授業研究 129号: 授業スタンダードは子どもの資質・能力を育てることができるのか
- 発売日: 2020/07/13
- メディア: 単行本
算数授業研究 129号: 授業スタンダードは子どもの資質・能力を育てることができるのか
「かけ算の順序」の批判において,a×b×cの式(3口のかけ算)で表される場面を持ち出す主張をときどき見かけます。
続きを読む教室の生成のために―メルロ=ポンティとワロンに導かれて (教育思想双書)
「かけ算の順序」批判の根底にあるのは,「過去に目を閉ざす者は、現在にも盲目になる」です。目を閉ざし,盲目なのを振る舞っているのは,批判する人々です。
続きを読む「算数」授業の腕が上がる新法則 (授業の腕が上がる新法則シリーズ)
続きを読むおはようございます。「1つの袋に1個ずつ」から「3つの袋に1個ずつ」を経て「3つの袋に4個ずつ」というのは、アレイ図をかいて、4×3のほかに3×4も正解という主張であり、新しくありません。また「3つの袋」から「3つの袋に4個ずつ」は、「関数関係」で説明がつきます
— takehikom (@takehikom) June 7, 2020