xとyの関係として，xがどのような値であってもy＝2となるというのは，定数関数です。yがどのような値であってもx＝3となるというのも，定数関数です。前者は「yはxの定数関数」，後者は「xはyの定数関数」です。 中学の数学で学ぶ関数について，一階述語論理…

酒井佐保: 算術学本義, 大日本理科通信講習会 (1900). http://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/826816 画像はコマ番号17 (p.29)の一部です。「∴（ゆえに）」を，「点が3つある形」と認識すると，これを横に5つ，縦に4つ，長方形状に並べたとき，点の総数は3×5×4…

「小学校の算数において，0は偶数だけれど，2の倍数には入れない」件を見直します。はじめにこれまでの情報の整理です。自分が手がけたものではないのですが，以下のページがもっとも分かりやすいと思います。 「0は偶数だが，2の倍数ではない」（算数） | …

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学校の授業やテストでは，用語を答えさせて他の関連する語句との違いを確認するのに対し，通う学校の先生が出題者ではない学力調査や入学試験においては，用語を書かせるかわりに，選択式など多様な形式で，用語や概念を正確に理解しているかの把握を試みて…

算数教育指導用語辞典作者: 日本数学教育学会出版社/メーカー: 教育出版発売日: 2018/08/01メディア: 単行本この商品を含むブログを見る ざっと目を通してから，『算数教育指導用語辞典 第四版』*1と読み比べました。第四版で抜き書きしたいくつかの箇所は，…